最近の出来事～小５から卒業生～

　今日、卒業生から手紙をもらいました。この仕事をしていて良かったとしみじみ実感しています。裏表なく本音で子どもたちと接していますが、伝わっていて非常に嬉しく思っています。私も大好きです。たまには返事を書かなくてはいけませんね。まずは便箋を買いに行きます。

　諸口の中3から。テキストで「やさしさ」についての長文読解をしました。私の持論ですが、やさしさとは気遣いだと思っています。自分のできることを出来る範囲ですることだと思うのです。特に自分より弱い立場の人や幼児・高齢者に気遣うことです。相手を傷つけないためにする言動は自分が傷つきたくないからすることだと思うのです。そんなことを解説していました。

　今福の小6は、前回計算の途中式が雑でミスを連発して注意されていましたが、今回は非常に良　かったです。途中式さえきちんと書ければミスはぐっと減りますからね。一気にできることが増えたような気がする彼らです。ただし！宿題は丁寧にしましょう！

　小5は逆に計算式の雑さが目立ち、そのことについて渇を入れました。まだまだ躾期間は続きます。現時点で学力差が激しい学年です。授業態度の至らなさについて注意をされる機会が多いですね。

　今福中１は数学を快調に進んでいます。中学校の新生活が始まる前に1学期中間テストまで終わります。記憶にないほど男子が多く(男女比7:3)打たれ弱さを案じていましたが、なかなか歯を食いしばって頑張っています。しっかりとついてきてくださいね。

　中2は急激に授業態度が素晴らしくなり良い子ちゃんたちになっています。ここまで短期間でモチベーションが上がった学年は珍しいです。いやいた頼もしい。本当に期待しています。早い時期にクラスを分けたいと思っています。

課題

　3/28(火)私用にて横浜に向かう新幹線の中でこのブログを打っております。何だかビジネスマンになった気分です。いや、ビジネスマンの方に失礼ですね。隣でずっとノートPCで仕事をしていた方が名古屋に向かわれる商社マンで、楽しく雑談しました。

　まずは授業外の出来事。昨日、授業後に緊急講師ミーティングを行った件から。今年は鳴海が卒業し、新たな講師が増えました。牧野は半年にも及ぶ研修期間の長さにも関わらず、音を上げず正式な教壇に立ちました。彼らは一様に高スペックです。自分の勉強の努力を継続中です。得てして、優秀な人は自分を子どもたちに投影し、一度言えば伝わっていると錯覚します。それは大きな間違いで、自分の意志を持って勉強できる子は一握りです。

　先生業の中で最も難しいことは「歩留まり」を上げること。つまり勉強の定着率を上げることです。これは指導側にかなり根気が必要で、映像授業やマニュアル化することは不可能です。ミーティングにて「Aさんはワンセタイムで－５問でした。B君は－10問でした。B君の不勉強が気掛かりです」という旨の発言がありました。ごく普通の会話でしょうか。ここに大きな課題があります。それは生徒個人をしっかり見ていない可能性があるということです。大切なのは勉強の過程を把握しての判断したのかという点です。B君は暗記が非常に苦手だけれど、2時間割いて勉強した、Aさんは暗記が速いのに手抜きして10分程度しか勉強しなかった。注意されるべきはAさんで、B君は褒めらるべきなのです。上辺だけで判断するのは早計です。

　私はお預かりしている全員の能力をある程度、少なくとも模試のデータ以上に把握している自信があります。塾内小テストから学校のテストまで問題を見れば点数はおおよそわかります。その想定内から上か下かでみんなの頑張りを推し量って言葉かけするようにしています。点数だけで個人の頑張りは絶対に評価できません。頑張った結果が点数に反映されずに落ち込んでいるとき「あかんやん」と言ってしまえばモチベーションは下がるでしょう。

　ちなみに、私が気になるのは逆のケースです。成績学校トップクラスの子がさほど努力せずに結果だけ良い時です。「点数が努力の結果」で「点数の悪い子は努力していない子」と判断するからです。言い換えれば、点数が高い、それだけで自分は良い子だと錯覚してしまいがちです。点数だけで大人や周りから褒められることは決して良いことだと思いません。私が講師人生の中で最も厳しく接したのは定期テストで4連続500点取ってきた子です。成績さえよければどんな素行でも許されると思っていることが非常に気になっていたのです。学年トップクラスの子ほど、勉強以外の課題を感じることが多いです。

　学生講師だからといって免罪符になりません。今までそういったことを意識しなかった環境にいただけです。それでも優秀な彼らには私の本心は伝わったと信じています。あ、深夜ミーティングルームはしっかりと割増賃金で支給されています。ブラック企業ではありませんので笑

最近の出来事

　新年度が始まり、新入生や新スタッフに対する教育期間でバタバタしています。例年以上に研修者が多く、普段なら落ち着く時期なのに季節外れ感があるほどです笑
　金曜日は新中1＆私立中学進学・引っ越し予定の子たちとスポッチャに行ってきました。修了式の日の午前中なのでガラガラかと思いきや、小6と高校生が多数おり非常に混雑していました。3階から6階まで1段飛ばしで軽快に登ろうとすると、5階辺りで少々息切れし、体力の衰えを痛感させられました。
　
　さて、久しぶりに小６の算数をしました。計算問題を先に終わらせようとしているのですが、途中式が雑すぎてビックリです。また、教えたことをそのままできず、いきなり自己流を貫こうとして基礎が定着できていないことが男子に見受けられるのが最大の課題です。この時期は躾期間なので、どうしても厳しいことを望む機会が多く、ピリッとした雰囲気です。国語の漢字テストは勉強時間0の子はいませんが、少ししか勉強していない子は若干います。全員にしっかりとした勉強徹底させようと思います。

　小4の授業では資料の整理に続き。「正」の字を書いていき、表を完成させるという地味な作業が必要な単元ですが、難易度は低いです。つまり面倒だけど簡単な単元をしているのです。演習をしていると一回目で正答する子がほぼいません…数え間違いだらけです。丁寧に取り組む習慣を速く定着させたいところです。

　中1は国語に時間を取られる日が続いたため、数学を多めにしました。ようやく計算問題の導入をできましたが、手応えは微妙。易しい単元で、言われたことをそのままできる習慣づけを目指しており、そういう着眼点なら及第点ではありません。ワンセの望む「普通の授業態度」の基準はとても高いと思います。顔を上げて一言一句聞き逃さず、わからないことはしっかりメモを取ることができる、これが基本です。でも「当たり前のこと」だと思うのです。ただ、これらを徹底するのは非常に根気が必要で、子どもたちに真摯に取り組む先生でないとできません。それを「自己責任」「コーチング理論」などと誤魔化し、塾の責任を放棄するようなスタイルになりたくないです。

　新中2は足立曰く「良くなっている」らしいです。巡りが悪く久しぶりの授業になりましたが、意外と悪くない授業態度と集中力でした。足立と私は共に厳しいことを望むのですが、明るい彼らがいいですいいですね。唯一案じられる点は恋煩いだけです。機会があれば書こうと思います。

　新中3は計算問題でつまづき続けています。一言でいうとミスだらけで正答率が著しく低いのです。中学校の定期テストレベルで7割では公立B問題ですら半分どころか3割取れるのか怪しいところです。低いレベルで満足せずに高みを見て欲しいと切に願います。

最近の出来事

　今年の入試が終了し、卒業旅行も例年のように無事無事故で帰って来れました。業者さんと話していると、卒業旅行についてもっとブログでアピールすればよいのに、とアドバイスいただきました。遊びや楽しいことがメインの塾ではなく、卒業まで頑張ったご褒美のような感覚で卒業旅行を企画していたので思いつきもしませんでした。インスタグラムを早めに覚えようと思います。その折には招待された人だけが見れるようにする予定です。新社会人になる22歳以下の学年よりデジカメで撮影した思い出集を載せようと思います。ところで、授業は卒業旅行と学年末テストの巡りでしばらく授業をしていないクラスがある状態です。

　まずは金曜日の小4算数。少人数ながらも集団授業形式バリバリでしています。昨年度からの最大の課題はスピード。正答率はさほど悪くないのですが、少し時間への意識が弱く、マイペースが目立っていたのです。でも、新年度になり速くする習慣ができてきました。速いと雑なのは全く違います。速くなったというのは集中力がついたということです。果たして、正答率も上がっています。4年生になり、躾期間が最も早くに終わりそうな学年です。

　対して課題が最も浮き彫りになっているのが新中1。久しぶりに男子が多い学年です。気分はまだまだ小学生で課題に対して認識が甘く、言われたことをこなすことができません。例えば、わからないことがあれば自分でわかるメモをする、前回の授業の内容を復習して授業に臨む。後者は中学生では難しいのでワンセタイムという確認テストを実施しています。ところが、テストのための勉強を全くしてきません。出る問題がわかっているのに何もしてこない、英語の単語テストのための勉強をしてこない。

　中1に限らず、最近驚くのが連絡帳に宿題や持ち物を書かない子がいることです。「Yours Note(連絡帳)出して。宿題は〇〇やから書くように」この指示が守れない、というより聞き逃すのです。そんな単純なことができないのですから、授業中に自分用のメモなどできるわけありません。単純な話なら読み方を知らない漢字があって、読み方を聞いてもメモする習慣がないからまた同じことを聞くのです。こういう基本的なことを見逃して授業だけを進めると「わからない」となるわけです。授業を理解しよう、知識を増やそうという意思がなく、座っているだけの子が急増しているのです。これが本人の自主性を尊重してきた結果でしょう。小中学生が目的意識をもって勉強できるのは中学受験経験者やごく一部の意識のある子たちだけです。様々な意識向上と基本的な学習習慣の定着に時間をかける時期です。


　

合格発表の日、公立高校一般試験分析

　卒業旅行から帰ってきて１０時間、朝一番の吉報は緑ＨＡ・Ｈから。感極まった吉報は幸先良く非常に嬉しかったです。その電話の間に１０数件以上の着信履歴があり、茨田ＩＹ、放出ＹＨ、鯰江ＮＥ，茨田北ＹＲ、緑ＨＹ・Ｈ、茨田ＹＳ、ＫＭ、茨田北ＮＳ、ＦＹ、茨田ＳＲ、ＹＳ緑ＫＭ、緑ＮＡ、緑ＩＨ、茨田北ＩＫ、茨田北ＴＲから続々吉報が！！合格本当におめでとう！！

　さて、今年はＣ問題の英語がずいぶん話題になっていました。問題量が増え、リスニングもボリュームが増えました。結果、英語でかなり得点差が出ました。中学校レベルで「英語が得意で実力テストでも８０点はある」ぐらいの子は軒並み苦しみ低得点で終わったでしょう。数学はよほど得意でなければ時間対効果が最も悪い教科です。文理学科設置校でも５教科の中で最も平均点は低いと予想されます。国語Ｃ問題は記述対策をしっかりして、旧作文風の考えを書く対策をしていれば何とかなる内容でした。英数国のＣ問題はどの教科も苦手であれば10点台連発の結果になっています。対して、英数国のＢ問題は中学校レベルの少しの応用問題で非常に対策がしやすい内容の問題ばかりでした。Ｂ問題の国語なら東高校受験者は軒並み8割前後取れていました(ワンセ生限定)今年度の数学でも大手前受験者より点数は高いと思います。

　塾業界としＣ問題対策は難しいですね。まず個人塾・個別では対応できません。問題が2点。1点目として入試問題が特殊すぎて対策できるスタッフがいない点です。今どき教材研究にだけ自由に時間が使える塾（会社）などないでしょう。2点目として、Ｃ問題対象の生徒が少なく若干名のために先生の時給を払えないという点です。会社としていただいた費用以上の経費をつかえない、ということですね。近隣のいくつかの老舗個人塾では2年連続大手前または四條畷受験者は半分以上が残念な結果に終わっています。緑中や鯰江、菫中の北野大手前四條畷の不合格者数は異常です。今年度の緑中は北野大手前高校は素晴らしい合格実績ですが。
　
　ちなみにワンセはもちろんＣ問題対策をしています。最少数の受験学年だったときは7人でしたが、それでも数学は3種類に分けていました。大手前文理学科、私立難関、公立後期対策です。足立を筆頭にメイン業務は教材研究です。昨年、8年ぶりに出した大手前不合格者。あの日の気持ちは一生忘れません。志望校合格以外の目標はありませんし、そのためにできる限りのことをします。補習は無料ですから、先生が頑張ってくれると経費は上がります。先生サイドの補習をしてあげたいという気持ちに子どもたちが応えてくれるなら費用の計算なんかしたことありません。経営者としてはダメダメですね。でも、教授力（教える力）だけならどこにも負けないという自負があります。社会人経験の大半を教材研究に費やしているのですからね。本来の専門である国語の記述でワンセ生は間違いなく合格者平均点を大幅に上回る平均点を取っています。これからも結果を出し続けられる塾でありたいと思います。今年度の入試結果では合格率が約99%、つまり1名が残念な結果に終わりました。来年こそは絶対全員合格するために今から精進します。

3/13の出来事

　週末は久々の遠出で四国へ行ってきました。塾でもインスタグラムをやろうかと思案中です。会員制にするのか、誰でも見れるようにするのか、みなさんの意見を参考に決めます。

　さて、小6国語から授業。恒例の漢字テストは意外と合格者が少なく不思議に思っていましたが「旗」がテストにあったのです。これはつくり(右)の上の部分をよく覚え忘れるのです。実は私も小学生時代、漢字テストで自信満々に書いて間違えた記憶があるので、あまり強く言えませんでした。授業後に愛媛名物のみかんで作ったお菓子を配ったとき「愛媛(の名産)といえば？」問うとＴＨが即答で「みかん！」と答えました。地理に明るいか、行ったことがあるのかわかりませんが、中学生社会担当としては嬉しい限りです。

　小5国語も長文読解。ＮＴが見事全問正解。その他の子たちも1問間違いが平均で悪くない出だしです。新入生ＨＫは臆することなく楽しそうに過ごしていました。算数は既に5年生内容の導入をし、学校が始まる頃には2単元ほどの進んだ状態で４月のテストでスタートダッシュを駆けてもらおう思います。

　夜は中2国語。でも、先週から授業態度の不出来を他の講師から嘆かれていましたので、そのことについて話ました。学年末テストの結果が芳しくなく、前向きな気持ちになってくれていたと思っていたのに先生によって授業態度が違うことを非常に残念に思ったこと。期待値が高いゆえ、望むレベルも高くなること。かつてのように叱り飛ばすだけの一辺倒では最近の子はついてきません。本音路線でここ数年接しています。何に対して私が不満に思ったのか正直にぶちまけています。その余波を他学年が受け、何に対して私が不満に思ったのかを率直に伝えるようにしています。集団授業で全員の意識を向上させるのは本当に難しいですね。でも、こちらが諦めたら子どもたちは絶対に伸びませんので頑張ります。

3/10の出来事

　朝からホワイトデーの買い出しで百貨店巡りをしました。無事に買えましたが、去年と一部被っているのが微妙です。今日は様々なことがあった一日でした。


　まずは小4の授業から。今日から本格的な授業が始まったのですが、いきなり残念な遅刻者がでて注意されるところからの始まり。授業内容は4月に小学校で習う先取りで「折れ線グラフと棒グラフ」を導入、解説。新入生がいて、まだまだワンセルフに慣れていません。まずはスピード。マイペースは認めません。制限時間を設けて時間内にできるように集中力を上げて問題演習するよう心がけています。新入生2人が潜在能力を発揮して、急かせば急かすほどスピードが上がり、正答率も上がりました。えてしてゆっくりな子ほど正答率も低いですからね。
　
　続いて新中1は国語で答え方の徹底から。lineが流行ってツイッターも全盛期。好きに短文を作成しすぎて正しい答え方を知らないどころか、誤りに気づかない世代に突入したように思われます。かつては小学生低学年ですら1回2回言えばできるようになっていた答え方の徹底。今では中学生ですら何回言っても直らないのです。国語の答え方に限らず、基本ができていないのに自己流を貫き、ワンセで預かるときには悪癖がついている子が急増しているのです。学校の現場でも大変だと思います。見た目の定期テストの点数だけは整えてくるので見抜きにくいのも特徴です。そんな彼らに宿題の徹底や集中して話を聞く大切さ、基本を極めてから自己流を出すことをしっかり教えていこうと思います。手抜きは絶対見逃しません。

　その後、高校生スタッフで第2回研修会。今回のメインは今福で私をサポートしてくれたお礼と、高校生スタッフには果てしない期待をしていることを伝えたかったです。仕事後には新旧入り交えた歓送迎会。飛び入り参加の最年少者が最功労者へのプレゼンテーターを務めました。鳴海はワンセの模範的な卒業生。大学在学時には英語講師として活躍してくれました。間違いなく大手塾で講師アンケートトップレベルです。そんな鳴海からメッセージをもらいました。「お金のためにバイトをしているのではない」「でも、それを大学の友人に言うと怪訝（けげん）そうな顔をして理解されない」と。そのフレーズで感涙です。実は、この後にかなり長文のスタッフとの思い出やどんな思いで接しているのか語っていたのですが、文章にするとチープに感じたので割愛です。私を支えてくれた人には、その人が困っているなら、私にできる最大限のお手伝いを生涯しようと思います。

 

 

最近の出来事

　今日は完全に新年度モードでした。ようやく準備が追いついてきた感じです。では各学年の出来事。

　今福小4・小５は体験の子がいてオリエンテーションを担当しました。３大原則の確認と宿題の雑さを認めないことを伝えました。授業態度についても厳しめに説明。しばらく躾期間なので、やや細かいことにうるさくなります。

　小６は国語と算数の授業を既にしました。国語では「答え方」のルールを再確認。ここ数年で国語力の大幅な低下を実感しています。１０年ほど前なら小学生の低学年でさえ、一度伝えれば徹底できていたことがらを高学年どころか中学生になっても怪しいのです。これはLINEを筆頭にＳＮＳの影響だと分析しています。改行や主語などを全く意識せず、思ったことをそのまま文章化することになれたせいです。本当に迷惑な副産物です。また電話に慣れない就活生が多いと聞き、妙に納得しました。予告して電話されないと心の準備ができていないから嫌らしいです。プライベートならともかく、仕事ではダメですね。早速明日の高校生への研修で話そうと思いました。

　新中１は社会と数学の授業をしました。２度目の数学からはある程度のスピードと絶え間ない集中力を要求しています。新入生にとっては通過儀礼であるワンセに慣れるためのき期間です。楽しく激しい授業に早く馴染んでくださいね。頑張れ！新入生！！

　新中３は国語と数学の授業をしました。細部の徹底期間として説明をどれだけ集中して聞いているのかが試される時期です。基礎ができていないのにオリジナルは認めません。まずは基礎固めをしてからの応用です。

　今日はついにキットカット風の手作りチョコにチャレンジしてそこそこ上手にできたと思います。今からジャガリコ風の手作りにチャレンジします。中学生のホワイトデー用になりますのでご了承ください。

　

公立入試前日～第16期生へ贈る言葉～

　しゅれっと今日で受験学年が卒業しました。人事を尽くして天命を待つ状態です。受験前日の今日は歴史の年号&流れをチェックしました。ちなみに昨日解いた公立国語は爆裂。×が一問もない子が複数名いて、平均点も90点満点で70点台と素晴らしい結果でした。茨田北ＩＫ、緑ＩＨ、ＫＭ、茨田ＹＳが非常に良かったです。

　今は夜で結構呆けています。毎年毎年、感情移入しながら教えるハードさに疲れ、今年が最後と言い聞かせながら、この疲労を味わえることに幸せを感じます。労働時間だけなら昨年も今年も大差はありません。でも、昨年ほどのストレスを感じなかったのは間違いなく今年の彼らの姿勢でしょう。例年以上に様々なお手伝いをしてくれたのが最も私を助けてくれました。中学受験生もいたので精神的なプレッシャーが大きかったです。過去16年間、授業中でもできるだけ電話に出るようにしていましたが、ここ数ヶ月は電話も取れないほどでした。高校生スタッフの活躍も非常に大きかったです。

　走馬灯のように彼らとの思い出が流れています。涙腺が弱くなり、感傷的な気分になっているのに授業後、みんながお世話になりました、と挨拶に来たり、寂しさを訴えられると本当に困ってしまいます。涙を流すのは私のキャラではないので「龍神先生」を演じるのが辛いですね。毎年、こんな気持ちで受験生に接することは二度とないだろうというほどに完全燃焼しています。明日からは完全リセットでお預かりしている子たちへ均等に愛情を分けますから、今宵一晩思い出に浸ります。

　小学生の頃、最も厳しく接した学年でした。それでも中学生になってからの退塾者は例年よりも少なかったです。やんちゃな子もおり、かまってチャンも多く、クラスの学力差は歴代最高レベルとなりました。手のかかる子ほど印象には残ります。ワンセでは愛情を込めて「面倒な子」と呼ばれ、言葉尻だけ捉えるとひどいと思われるかもしれませんが、最上級の褒め言葉でもあります。個性派揃いの集団の中から社会に適合できるようにしっかりと成長させようと思っていました。レベルの高い子は更なる高みを目指して、精神年齢が年齢相応になっていない人はそのことに気づけるように心掛けてきました。結果、掛ける言葉は千差万別です。
　
　緑ＩＨ、ＫＣ、ＹＲは本当によく卒業まで頑張れたと思います。緑ＭＹ、ＡＨは精神的な成長が目立ちました。ＨＹ・Ｈは最後まで勉強脳が固かった。緑ＮＳは受験直前が一番輝いていましたね。緑ＫＭ、女子力を磨くのは良いですが女子力＝外見を気にする、ではありません。気遣いすることこそ真の女子力です。お嬢のキャラは生涯誰からも愛されるでしょう。変わらないでね。緑ＭＹ、一心不乱もいいけれど、時には冷静に。鯰江ＮＥ、高校では毛嫌いを克服しよう。横堤ＯＳ、面倒くさいことこそ、最初に片付けよう。放出ＭＭ、気遣いのできるのは良いこと、でも控えめでいる必要はないよ。緑ＭＫ、価値観の受け入れは大切だよ。横堤ＭＭ、もっと視野を拡げよう。緑ＡＹ、本音で接して疲れない心友がたくさん見つかるよ。横堤ＹＲ、ケセラセラはほどほどに。放出ＹＨ、豪快なキャラも良いけれど、繊細なほうが愛らしい。道産子さん、ラブレター待ってます。緑ＮＲ、少し周囲が見えてきたけど、まだまだ。マイケルは爽やかさと天然さを失わずに。緑ＨＡ・Ｈ、成長割合は歴代トップクラス。でも1割も伝えきれていない。

　みんなは何を思って寝るのでしょうか。私は一晩中みんなとの思い出を振り返る日と決めています。明日から新年度の出来事を随時アップしますので、他学年の人、お待たせしました。

　

最近の出来事

　第3回進路希望調査とは異なる出願結果が出てきています。事前調査では人気のなかった市岡・鶴見商業・今宮総合が大幅に出願状況が良くなり、定員をすでにオーバーしています。競争率と合格最低点には相関関係はあるものの、最後まで握って(出願を待つこと)おいて競争率で判断するのは悪くない選択肢ですが、レベルの近い学校だけでしょう。一般的な受験生では今年は行きたい学校が最後まで決まらず握っていた人も多かったです。過去最遅で志望校が決定した年です。公立高校の普通科や総合選択ならば学校間格差はそうそうありません。あとは校風が自由かどうかぐらいでしょう。

　さて、何も変わることなく新年度が始まりました。初回授業はオリエンテーションで授業の進め方やワンセタイム（確認テスト）について話しました。それでも基本は3大原則（時間・宿題・授業態度）の徹底と復習の大切さについての確認。自己管理をしっかりしていただきたいと思っています。また、新入生が急増中で緊張している彼らに気をつけてもらいたいのは挨拶の大切さです。これはしっかりとできないと大人になってからも困りますから。

　中学生の定期テスト結果は新中3蒲生HMの健闘が目立ちます。入塾後1年を経過しましたが、毎回テストの結果を上げ続けて最も難しい学年末でも前回比現状維持。中3になってからの結果を楽しみにしています。菫NMは前回の結果が微増で案じられましたが、今回は80点ほど上昇。悪くない結果でした。ただ、まだまだできると期待しています。緑NYは前回よりも上昇。大台にはわずかに届かなかったので次回のお楽しみに取っておきます。緑SHは最新の入塾生。時間が足りず大幅な上昇には至りませんでした。それでも確実にできることが増えており、受験生に向けて悪くない状態です。

　新中2は緑中のテスト結果が悲惨。学校平均も社会・数学が悪かったみたいです。ただ、問題を見ましたが、ボリュームはあったものの木曜日実施の公立高校受験問題を意識すれば、むしろ良問です。入試問題では未経験のボリュームが襲ってきます。1学期の勉強を嫌いにさせないためのサービス問題が自分の実力と過信してしまうのは恐ろしいことで誰も得をしません。早く現実を見ましょう。わからない問題を克服するまで考える力を身につけてほしいです。この学年は4月から「演習」の時間を取ろうかと真剣に検討中です。

　受験生は本当にもう少しで本番。ここにきて諸口男子が伸びています。今年は市岡・東高校受験者が最も多いのですが、秋まで総じて女子のほうがテスト結果は良かったのにここにきて男子が独特の集中力を発揮して伸びています。緑中ではIHが好不調の波が激荒でトップをとることがあれば、ブービーもあるという状況。緑HA・Hは数学のイージーミスを除けばいつテストがあっても大丈夫な状態。茨田北KFや緑NRは専願組ですが最後まで有志として参加。ここにきて地力をつけています。良い姿勢を保っているのは素晴らしいことです。

　人手不足が深刻な（？）ワンセでは電話に出られない状況がしばしばあり、非常にご迷惑をおかけしています。もう少しで受験が終わり、ご迷惑をおかけする機会が減ると思います。ナンバーディスプレイ（発信者通知）があるので見知らぬ番号、つまりお問い合わせの可能性が高いお電話すら、この1週間で10件以上取れていません。比較的繋がりやすい時間帯は平日3時半前後、夕方6時半前後、深夜22時半以降です。何度かかけていただいている方には真に恐縮です。

卒業生へ～贈る言葉ファイナル～

緑ＩＨ

　2年前に入塾したとき、無事卒業できるのかひどく案じられた。継続できた結果、文系教科では驚異的な伸びを示している。人懐こい笑顔の影に思春期独特の苦労もあった。周囲と比較して純粋すぎたのだろう。これから色々知識を増やす中で、正直さは大きな長所になる。正直に、そのまま成長してほしい。

緑ＮＳ

　ここ最近、存在感を発揮している。芸能界に入ってもひな壇でワンセ同様の活躍ができるだろう。勉強は好きではなかったが、最後まで逃げなかった。好きではないことをやり遂げたのは大きな財産となる。学生時代で多種多様な経験値を積み、本当に自分がやりたいことを探そう。それを見つけたとき全力で取り組もう。

緑ＫＭ

　要領良く、そつなくこなす。最低限度の努力はしてきた。でもセンスを持ってすればもったいない。勉強との相性は決して悪くないのに自分の限界を早めに決定しすぎだ。もう少ししてほしい、と思ったところでストップをかけることが多かった。夢中になれる何かを見つけ、その道でアイデンティティを確立してほしい。

放出ＹＨ

　アクティヴでパワフルだ。持て余す体力を部活動に用いて引退後は勉強を頑張るという状態。それでも気持ちのムラが随分目立った中学生時代。スイッチが入ったときの素晴らしさは知っている。頑張りすぎてエネルギーがなくならないよう心掛けることも必要だ。気持ちを切らさないことも能力の一つとなる。

番外編

　毎日のようにお問い合わせをいただく中で「かなり前の卒業生で…(だから覚えていないでしょう)」とおっしゃることがあるのですが、そんなことはありません。ワンセルフを全うに卒業した子たちは覚えています。ただ、あまりにも顔が変わりすぎていたりばっちりメイクだとわからないことはあります。今年度、初代卒業生の保護者の方からご連絡をいただく「もう今年30歳ですね」と話題をふったら「まだ29歳ですよ」と言われ怪訝に思って、卒業生に聞くとやはり私の記憶は正しかったです笑　急にお電話いただいても何年前の卒業生か思い出して、年齢を逆算しています。最近は結婚の報告が多くなり非常に嬉しく思っています。卒業生のみなさんがもしこれを見て思い出してくれたら、いつでも連絡くださいね。お酒を飲みに行ったり、食事でも行って四方山話(よもやまばなし)を教えてください。

卒業生へ～贈る言葉ファイナル私立専願～

　今日は私立専願の子たちがくる最終日。ほぼ全員揃いいつも通りの授業の展開。本当は専願組全員にリアル贈る言葉を伝えたかったのですが、泣きそうになるのでイメージが壊れるため自粛。まずは彼らに向けて言おうと思っていた言葉。

1列目窓際からいつも指名していた順

マイケル
爽やかで愚直だ。これからも曲がったことを排除して成長してほしい。誰からも愛されるキャラは何より貴重だよ。
緑ＮＲ
素直なのはいいけれど、素直すぎるのは野生的になる。君の言動で喜怒哀楽が変わる人が多くいることを知ってね。
放出ＭＭ
非常にナイスガイ。和して同ぜず、を地でいける。「我」を張り続けるだけでなく同和する割合を増やせば人間味がでるよ。
横堤ＯＳ
様々なことや人に対して「距離」を取っていたね。でも、その距離感が正しいとは限らない。価値観は千差万別だからね。
横堤ＭＭ
見かけによらず繊細な一面を持つ。時には大胆に開き直ることも必要だ。まずは狭い守備範囲を広げるところからね。
緑ＭＹ
色んな意味で非常に強くなった中学生時代。不器用な真っ直ぐは同年代には伝わらないこともある。でも直視しよう。
緑ＡＹ
最大の長所は他人の批判をしないことだ。だからいつも周りに人が寄ってきて信頼される。これからも変わらないでね。
緑ＭＫ
信頼や愛情は受身では手に入れられない。自分から人を信じること。そして信頼できると思った人を大切にし続けよう。
緑ＴＭ
そのほんわか系は誰をも幸せにする。きっとこれからも良い出会いがあり、純粋なまま成長するだろう。でも渡る世間は…
緑ＡＨ
小6のとき、最も成長期を感じた。その機会を充分に伸ばせなかったことを非常に遺憾に思う。早く安心させてね。
緑ＭＹ
中3になり非常に成長を感じる。同時に世間の評価は急に変わらないことを知っただろう。リセットは絶好の好機だよ。

今日来た専願組への掛けられなかった言葉を優先すると公立組とテスト総括ができませんでした。明日には公立ファイナルを書こうと思います。今日、授業後に自分の言葉でお礼を言いに来てくれたお嬢と緑ＫＣ。短い定番のやりとりですが、2人には一生に一回の儀式。私にはとても嬉しい言葉です。先生していて良かったと実感しています。