時流から感じる不安

 超重要な11月の実力テストと五ツ木模試の結果が出たので、いよいよ志望校の最終決定の時期となりました。高校は大学と異なり、行き直すことが出来ません。また、高校での3年間は将来の選択にかなり大きな影響を及ぼすので、環境は非常に重要です。毎年高校訪問をする中で、ポイントは偏差値は関係なしに自分の子どもだったら行かせたいかどうかです。自分の子どもだったら行かせたない学校をお勧めすることはありません。卒業生には、後輩に自分の学校を勧めるのかどうかも聞いています。

 ところで、今は本当に賃金格差が凄いです。巷では学校の先生不足を嘆いている記事が多く、なりやすいと思われがちですが、現実は違います。大阪府の高校の理系の中途採用では競争率30~40倍になっており非常に狭き門です。非常勤や常勤(契約社員)は比較的ハードルが低いものの、新卒正規採用は大変で未経験者の中途採用は競争率数十倍も珍しくありません。 一般企業でも収入が高く福利厚生が充実しているところはとんでもない競争率です。どこでもいいなら就職できますが、ある程度の希望があるならなかなか大変です。

 勉強はやってきているのが大前提。そこにコミュニケーション能力が最も問われます。それがない場合は「ゼロイチ」の仕事である極めて独創的な創造力があることです。社会人で在学した大学で見かけることはありませんでした。

 だからこそ、ワンセに来ている子たちは、将来就活でどこでも選べるよう成長して欲しいと切に願っています。そうでなくても他人様に迷惑かけずに普通に自立した生活を送って欲しいです。その普通が難しい。高校3年間勉強し、コミュニケーション能力に長けているのが世間の望む普通です。そうでなければ国家資格を手に入れなければ色々大変になります。逆に自分に甘かったり、ルールに対して雑だと企業側は敬遠しますよね。単純に一緒に働きたくない。

 自己肯定感や主体性を打ち出し、ごく一部の意識の高い人には有効的で、自己責任を理解せず好きなことだけできる小中学生時代を過ごすことは正常成長に大きな悪影響だと感じています。「No Means No」 ダメなものはダメと言えるのがワンセでなくてはいけないと思っています。してはいけないことをしたとき、注意できなくなったり手が縮こまったら教壇から降りなくてはいけないともずっと考えています。

 寄り添う、という言葉で教育から逃げ、成績アップや躾から逃げ出し「本人(子ども）のやる気次第」というずるい大人にはなりたくありません。しっかり一人ひとりを見て、本気で話せる大人であり続けたいです。

最近の出来事

 今日も朝からendless。来週末の懇談会に備えて事務所の蛍光灯を全て交換しました。ちなみに5年前にled蛍光灯へ電気工事を伴う交換をしました。毎月の電気代が1万円以上安くなったので、一年で元を取れました。事務所の傾向とはledがお勧めです。ちなみに中3全員に協力してもらったのですが、緑TSが大活躍です。背が高く力があるので何かと頼りになる存在です。

 そんな中3は関大北陽の過去問にチャレンジ。トップは安定の緑OY。2番が緑MR。国語では良い位置に何度か来ましたが、数学では初めてです。最近、色々見えることが増え、それに伴って出来ることも急増中です。緑IHもじわりと安定して上昇しています。

 ちなみに中2数学の過去問チャレンジでは緑IRと緑SHがトップタイ。クリスマスくじをプレゼントしようとしたらISはもらう気配がないのでサイコロチャレンジで緑NYが棚ぼた(棚からぼたもち）でくじゲット。松本賞のダウンジャケットや佐々木賞のYOGIBO、原賞のオリジナルQUOカードもディスプレイされ、いよいよクリスマスらしくなってきました。

 中1数学の過去問トップは緑IN。ちなみにテスト一日残しの茨田TTは手応えが悪くないようで学習奨励賞の480点を超えてきて欲しいと思っています。ちなみに日曜日にはクリスマスツリーを中1の子たちと出す予定なので少しクリスマスらしい感じになっています。

ワンセで出来る( ようになる）こと

 しばらくブログをサボっていたので二本立て。

endlessは10時から22時になり、3週間続くと私の身体も少し疲労を感じ始めます。あと3回残しているので、昨日・一昨日は9時間を超えたら帰宅してもいいよ、と声をかけました。むしろ早く帰ってもらって私も帰りたい、というのが本音(笑)

 中1、2はラッキー、という感じで9時半で帰宅の流れ。受験生は声を掛けても帰る雰囲気にならず、ずっと集中して勉強しています。12時間を超えても疲れを見せません。勉強体力は確実に養われています。集中して長時間勉強出来る力を身につけられました。

 また、受験生が中1の時、いい加減な宿題を認めず、期日を守れなかったり内容が充分でないという理由で退塾勧告をした子がいました。コミュニティに所属する限り、そのコミュニティのルールは守る、変えたいときはルールに則って変更できるよう働きかける。そうでないならそのコミュニティから抜けなくてはいけません。中学生は、最も大切な「家族」「学校」「部活」「ワンセ」「お稽古事」など様々なコミュニティに所属しています。時間・ルールを守れる人間は信用されます。昨今の就活状況を鑑みると、中学生で身につけているのは非常に有利でしょう。

 ずっと耳にタコができるほど言われているのが「自覚があることは成長することも直すことも出来る」です。勉強でも空気を読むことでもモラル・マナーでも言われます。言われた本人が馬耳東風であると注意しても何にもなりません。なぜ、言われたのか考える習慣を身につけられている（はず）のがワンセの子たちの特徴です。

 私は古いタイプの人間なので「情」を大切にしています。信頼されたら絶対に裏切らないよう最善を尽くさないといけないと考えています。例えば子どもたちが、宿題や提出物がルーズだったとき「一人だけ提出物や宿題忘れがあると先生は君のことを『そういうことをする子だ』と感じる。何度も続くとそれがイメージとなり変わることはなくなる。ただそれだけで(子どもたちへ)不利益はない」と話すと、色々感じてくれます。

　子どもなので同じミスを繰り返しても仕方ありません。気づいた大人が毎回毎回注意すれば良いと考えています。今時、そんな注意してくれる人は親以外にいなくなってしまい、私のような考えはシーラカンス(たとえも古い)でしょう。注意したことで嫌われたり、ウザがられたりすることは気になりません。

 それだけのことで、長時間集中して勉強できたり、ルールに対する意識が出来たり、相手のことを考えられる可能性が高くなるなら喜ばしいことです。出来ることを一つでも増やして成長して欲しいと願っています。

最近の出来事

 小6は11月4日に常翔啓光学園中学校に胸を借りにプレテストを受験。成績は個人差がかなりありましたが、MHは良かったです。これからは英語に力を入れていき、2月には文法と単語をかなりのレベルまで仕上げ、中学生になったら得意で、勉強に困ることがない教科だと言えるようにします。

 中学生は定期テスト対策真最中です。最近、面接をしていて他塾の話を聞き、改めてワンセの子たちはしっかり勉強しているのだと実感しました。例えば、英語は全学年を通じて平均点は余裕の90点超え。テスト対策で費やしている時間も決して長くはありません。英語担当は単語・熟語の確認程度での結果です。普段の勉強をしっかりできているので学校の定期テストぐらいは満点を狙えるとのこと。頼もしいです。

 今年からテスト対策は2週間前開始でendlessは土日完全復活の12時間コースになっています。また、対策期間以外はできるだけ他の日の呼び出しをしない代わりに授業前後に再テストや補習を実施しています。宿題は、全員共通のものを減らし個々によって課題を変えて時間対効果を上げられるよう試行錯誤中です。小テストは多いですが、中学生のペナルティ制度はなくしました。果たして、合格率は変わりません。不合格者数も然り。テストに対するプライドと競争心は育まれているように感じます。

 かつてはendlessで自分が教壇に立たないと、自分がサボっているようで落ち着かず問題演習をこなしました。今は、集中して勉強できる空間とカリキュラムを提供できるように気持ちを切り替えています。テスト結果は今も順調です。ただ、やはり授業していないと、申し訳ない気持ちになり落ち着かないことに変わりはありません。

 五ツ木の全生徒平均偏差値が60を超え、私の思っている「普通」と世間一般の「普通」の乖離が広がっているのでしょう。一年前、受験生は現在の高1にはかなり差がついていて非常に案じていました。今はどんな過去問で対決しても全く引けを取らない結果になっています。私に限らず全講師が「これは基本」というレベルが非常に高いのでしょう。井川や原が「(ド)基本やで」と言って教えている内容は文理学科レベルであり、国公立大学進学レベルです。それを平然と基本と言っている環境が私にとっての普通です。

 テスト2週間前から勉強するのも、受験生は休みがほとんどないのもワンセの子には常識です。その代わりにだらだらと時間だけ過ごすオールナイトの勉強や、早朝補習は自然消滅しました。そんなことをしなくても意識の高い環境で集中できる空間が存在できています。

 ワンセの根幹である「全生徒平均へのこだわり」は不変です。かつては完璧を求めた指導をしていましたが、今はそんな時代ではありません。それでも、勉強は好きではないけれど、成績は上げたい、良い点数を取りたい、〇〇高校に合格したい、そう考える子が集まって勉強する雰囲気を作っている環境・楽しい雰囲気の事務所・授業前後の教室、そんな今のワンセが好きです。

 

最近のイベント

  中間テストが終わったら、五ツ木模試・各種イベントが続きあっという間に期末テスト対策です。中間テストは全学年を通じて「横ばい」傾向です。さすがに大幅に上昇させるのは厳しくても平均点を上げたいところです。

 10/15はてんとう虫パークに行きました。コロナもあり、スポッチャでみんなと動いておらず、かなり久しぶりにバドミントンと卓球をほぼ休憩なしに3時間半やり続け、正午には筋肉痛と足の爪が剥がれてミカン狩りの坂が身体に響きます。ちなみに筋肉痛はいつもすぐにやってきますが、年齢とは関係ありません。気持ちはいつまでも学生の頃のままですが。バドミントンと卓球では全勝を目指していましたが、中1IN・中2NHペアに負けて達成できませんでした。

 10/22はスタッフ卒業慰安旅行で愛・地球博の跡地にできたジブリパークに行って来ました。みんな、かなりジブリ作品を観ているのだと実感すると同時に、予習してから臨めば良かったと感じました。知っていればもっと楽しめたに違いありません。夜はみんなで名物・ひつまぶしに舌鼓を打ち、楽しみました。色々あって行けていなかったスタッフお出かけを再開できて嬉しかったです。

 本日、11/4はプレテストで常翔啓光にお邪魔しました。大きなトラブルはなく、無事に終了できてホッと一安心。過去問を解く段階では算数で0点続出という事態もあり、計算の重要性を見直したり、小学校のテストとは異なり100点を取れないことが分かっただけでも充分な収穫です。課題を見つけて中学生になって欲しいですね。3週続いて早朝からのイベントに身体が少し大変でした。 

 イベントの最後は12/17、中2・３で行く伊勢神宮への初詣です。オンとオフのけじめがワンセのお約束なので、オフはみんなで楽しんでいます。

 ところで、 近年の風潮から厳しく注意する機会は激減しました。０にはなっていませんが、授業中に手を止めることを避けるようにもしています。個人のバッドマナーに対してみんなの時間を遣うことを懸念しているということもあります。また、主体的に勉強できるようにチームRAを始めましたが、数学担当しては感じることも多々あります。教科担当としては数学も頑張って欲しい反面、他教科では成績アップしているだけに複雑な心境です。中2、中3の英語・理科の伸びが顕著で平均点は過去最高ながら、上と下の差がかなりついてきたのも事実です。全員の成績をどのように引き上げていくのか、永遠の課題であり模範解答はないので個々をしっかり見ていこうと思っています。